Duales Studium - Versionsgeschichte

Admin am 28. August 2015 um 11:58 Uhr

2015-08-28T11:58:16Z

← Nächstältere Version		Version vom 28. August 2015, 13:58 Uhr
Zeile 24:		Zeile 24:

	3. Auswahl des Studenten		3. Auswahl des Studenten
	:Ein duales Studium stellt hohe Anforderungen an den Studenten: die Doppelbelastung der Theorie- und Praxisausbildung, ein straffes Curriculum, viele, in kurzer Zeit zu erbringende Leistungsnachweise, keine Semesterferien (sondern nur Urlaub vom Arbeitgeber). Die dafür notwendige Belastbarkeit, Zielstrebigkeit und Disziplin sollte das Unternehmen – neben der persönlichen Passung des Bewerbers zum Unternehmen und den formalen Voraussetzungen – gut prüfen.		:Ein duales Studium stellt hohe Anforderungen an den Studenten: die Doppelbelastung der Theorie- und Praxisausbildung, ein straffes Curriculum, viele, in kurzer Zeit zu erbringende Leistungsnachweise, keine Semesterferien (sondern nur Urlaub vom Arbeitgeber). Die dafür notwendige Belastbarkeit, Zielstrebigkeit und Disziplin sollte das Unternehmen ? neben der persönlichen Passung des Bewerbers zum Unternehmen und den formalen Voraussetzungen ? gut prüfen.

	4. Vertragsbindung des Studenten		4. Vertragsbindung des Studenten

Admin am 28. August 2014 um 14:42 Uhr

2014-08-28T14:42:03Z

← Nächstältere Version		Version vom 28. August 2014, 16:42 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	'''Duale Studiengänge ermöglichen den Spagat, Fachkräftenachwuchs nicht nur akademisch, sondern auch praxisorientiert und passgenau für ein Unternehmen zu qualifizieren. Anders als viele traditionelle Studienangebote enthalten duale Studiengänge einen sehr hohen Praxisanteil im Betrieb, der bis zur Hälfte des Studiums ausmachen kann. In diesen Praxisphasen lernt der Student bereits die betriebsinternen Arbeitsprozesse kennen, ist wertschöpfend tätig und kann seine Arbeitsleistung unter Beweis stellen.'''		'''Duale Studiengänge ermöglichen den Spagat, Fachkräftenachwuchs nicht nur akademisch, sondern auch praxisorientiert und passgenau für ein Unternehmen zu qualifizieren. Anders als viele traditionelle Studienangebote enthalten duale Studiengänge einen sehr hohen Praxisanteil im Betrieb, der bis zur Hälfte des Studiums ausmachen kann. In diesen Praxisphasen lernt der Student bereits die betriebsinternen Arbeitsprozesse kennen, ist wertschöpfend tätig und kann seine Arbeitsleistung unter Beweis stellen.'''

	Gerade für kleine und mittlere Unternehmen, die sich ein aufwändiges Recruiting und eigene Traineeprogramme für Hochschulabsolventen nicht leisten können, bieten duale Studiengänge eine Möglichkeit, [[Talent-Management - Risiken und Nebenwirkungen, Innovative Möglichkeiten \|junge Talente]] zu entwickeln und an sich zu binden. Allerdings muss das Unternehmen wissen, welche Qualifikationen es mittelfristig benötigt und welche dualen Studiengänge dafür in Frage kommen. Denn mittlerweile gibt es mehr als 1.000 dualer Studienangebote über ein breites Fächerspektrum hinweg, mit verschiedenen Abschlusstypen (Bachelor, Master) und in verschiedenen Varianten.		Gerade für kleine und mittlere Unternehmen, die sich ein aufwändiges Recruiting und eigene [[Traineeprogramm \|Traineeprogramme]] für Hochschulabsolventen nicht leisten können, bieten duale Studiengänge eine Möglichkeit, [[Talent-Management - Risiken und Nebenwirkungen, Innovative Möglichkeiten \|junge Talente]] zu entwickeln und an sich zu binden. Allerdings muss das Unternehmen wissen, welche Qualifikationen es mittelfristig benötigt und welche dualen Studiengänge dafür in Frage kommen. Denn mittlerweile gibt es mehr als 1.000 dualer Studienangebote über ein breites Fächerspektrum hinweg, mit verschiedenen Abschlusstypen (Bachelor, Master) und in verschiedenen Varianten.

	==Duale Studienmodelle im Überblick==		==Duale Studienmodelle im Überblick==

Admin am 28. August 2014 um 14:41 Uhr

2014-08-28T14:41:14Z

← Nächstältere Version		Version vom 28. August 2014, 16:41 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	'''Duale Studiengänge ermöglichen den Spagat, Fachkräftenachwuchs nicht nur akademisch, sondern auch praxisorientiert und passgenau für ein Unternehmen zu qualifizieren. Anders als viele traditionelle Studienangebote enthalten duale Studiengänge einen sehr hohen Praxisanteil im Betrieb, der bis zur Hälfte des Studiums ausmachen kann. In diesen Praxisphasen lernt der Student bereits die betriebsinternen Arbeitsprozesse kennen, ist wertschöpfend tätig und kann seine Arbeitsleistung unter Beweis stellen.'''		'''Duale Studiengänge ermöglichen den Spagat, Fachkräftenachwuchs nicht nur akademisch, sondern auch praxisorientiert und passgenau für ein Unternehmen zu qualifizieren. Anders als viele traditionelle Studienangebote enthalten duale Studiengänge einen sehr hohen Praxisanteil im Betrieb, der bis zur Hälfte des Studiums ausmachen kann. In diesen Praxisphasen lernt der Student bereits die betriebsinternen Arbeitsprozesse kennen, ist wertschöpfend tätig und kann seine Arbeitsleistung unter Beweis stellen.'''

	Gerade für kleine und mittlere Unternehmen, die sich ein aufwändiges Recruiting und eigene Traineeprogramme für Hochschulabsolventen nicht leisten können, bieten duale Studiengänge eine Möglichkeit, junge Talente zu entwickeln und an sich zu binden. Allerdings muss das Unternehmen wissen, welche Qualifikationen es mittelfristig benötigt und welche dualen Studiengänge dafür in Frage kommen. Denn mittlerweile gibt es mehr als 1.000 dualer Studienangebote über ein breites Fächerspektrum hinweg, mit verschiedenen Abschlusstypen (Bachelor, Master) und in verschiedenen Varianten.		Gerade für kleine und mittlere Unternehmen, die sich ein aufwändiges Recruiting und eigene Traineeprogramme für Hochschulabsolventen nicht leisten können, bieten duale Studiengänge eine Möglichkeit, [[Talent-Management - Risiken und Nebenwirkungen, Innovative Möglichkeiten \|junge Talente]] zu entwickeln und an sich zu binden. Allerdings muss das Unternehmen wissen, welche Qualifikationen es mittelfristig benötigt und welche dualen Studiengänge dafür in Frage kommen. Denn mittlerweile gibt es mehr als 1.000 dualer Studienangebote über ein breites Fächerspektrum hinweg, mit verschiedenen Abschlusstypen (Bachelor, Master) und in verschiedenen Varianten.

	==Duale Studienmodelle im Überblick==		==Duale Studienmodelle im Überblick==

Admin: /* Autor */

2014-07-25T11:32:46Z

Autor

← Nächstältere Version		Version vom 25. Juli 2014, 13:32 Uhr
Zeile 95:		Zeile 95:


	[[Kategorie: Duales Studium]] [[Nachwuchsförderung]] [[Kategorie: Personalentwicklung]] [[Kategorie: Karriere-/Laufbahnplanung]]		[[Kategorie: Duales Studium]] [[Kategorie: Nachwuchsförderung]] [[Kategorie: Personalentwicklung]] [[Kategorie: Karriere-/Laufbahnplanung]]

Admin: /* Das Duale Studium - Was bringt's dem Betrieb? */

2014-07-25T11:32:32Z

Das Duale Studium - Was bringt's dem Betrieb?

← Nächstältere Version		Version vom 25. Juli 2014, 13:32 Uhr
Zeile 83:		Zeile 83:
	<br>		<br>
	\|}		\|}

			==Fazit==

			Wer bei der Ausbildung seiner akademischen Nachwuchskräfte "ein Wörtchen mitreden" möchte, der ist bei dualem Studium genau richtig.

			==Autor==

			'''Dr. Mandy Pastohr'''

			pastohr(at)rkw.de


			[[Kategorie: Duales Studium]] [[Nachwuchsförderung]] [[Kategorie: Personalentwicklung]] [[Kategorie: Karriere-/Laufbahnplanung]]

Admin: /* Das Duale Studium - Was bringt's dem Betrieb? */

2014-07-25T11:29:59Z

Das Duale Studium - Was bringt's dem Betrieb?

← Nächstältere Version		Version vom 25. Juli 2014, 13:29 Uhr
Zeile 55:		Zeile 55:

	{\|border		{\|border
	\|Nutzen		\|'''Nutzen'''
	\|Kosten		\|'''Kosten'''
	\|-		\|-
	\|		\|

Admin: /* Tipps für eine frühzeitige Bindung dual Studierender */

2014-07-25T11:29:31Z

Tipps für eine frühzeitige Bindung dual Studierender

← Nächstältere Version		Version vom 25. Juli 2014, 13:29 Uhr
Zeile 51:		Zeile 51:

	*Gegen Ende des Studiums sollte ein Gespräch zur konkreten Weiterbeschäftigung stattfinden.		*Gegen Ende des Studiums sollte ein Gespräch zur konkreten Weiterbeschäftigung stattfinden.

			==Das Duale Studium - Was bringt's dem Betrieb?==

			{\|border
			\|Nutzen
			\|Kosten
			\|-
			\|
			Passgenaue betriebsspezifische und akademische Qualifizierung von Fach- und Führungskräftenachwuchs
			\|
			Rekrutierungskosten
			\|-
			\|
			Arbeitsleistung des Studierenden
			\|
			Betreuungskosten
			\|-
			\|
			Bei ausbildungsintegrierten Studiengängen kürzere Qualifizierungsdauer als bei separater Berufsausbildung und Studium
			\|
			Ausbildungs-/Praktikumsvergütung, ggf. Studiengebühren u. ä.
			\|-
			\|
			Einsparung von Personalbeschaffungs- und Einarbeitungskosten bei Übernahme
			\|
			<br>
			\|-
			\|
			Stärkung des Unternehmensimages
			\|
			<br>
			\|}

Admin: /* Was muss der Betrieb tun? */

2014-07-25T11:24:20Z

Was muss der Betrieb tun?

← Nächstältere Version		Version vom 25. Juli 2014, 13:24 Uhr
Zeile 31:		Zeile 31:
	5. Organisation der Praxisphasen und Betreuung		5. Organisation der Praxisphasen und Betreuung
	:Damit die zukünftige Fachkraft bestens auf eine Tätigkeit im Unternehmen vorbereitet wird, empfiehlt sich ein betrieblicher Ausbildungsplan mit allen zu absolvierenden Stationen und Arbeitsaufgaben. Dieser Ausbildungsplan muss mit den im Modulhandbuch vorgegebenen Inhalten abgestimmt sein. Idealerweise sollte der Student die gesamte Wertschöpfungskette im Unternehmen kennenlernen und zunehmend anspruchsvollere Aufgaben übertragen bekommen. Auch sollte für das gesamte Studium ein Betreuer festgelegt werden, der Hilfestellungen bietet, Feedback gibt und ein besonderes Augenmerk auf Talente und Interessen des Studenten legt. Freistellungen für Prüfungen oder die Erstellung der Bachelor- bzw. Master-Thesis entlasten den Studenten und ermöglichen einen bestmöglichen Studienabschluss.		:Damit die zukünftige Fachkraft bestens auf eine Tätigkeit im Unternehmen vorbereitet wird, empfiehlt sich ein betrieblicher Ausbildungsplan mit allen zu absolvierenden Stationen und Arbeitsaufgaben. Dieser Ausbildungsplan muss mit den im Modulhandbuch vorgegebenen Inhalten abgestimmt sein. Idealerweise sollte der Student die gesamte Wertschöpfungskette im Unternehmen kennenlernen und zunehmend anspruchsvollere Aufgaben übertragen bekommen. Auch sollte für das gesamte Studium ein Betreuer festgelegt werden, der Hilfestellungen bietet, Feedback gibt und ein besonderes Augenmerk auf Talente und Interessen des Studenten legt. Freistellungen für Prüfungen oder die Erstellung der Bachelor- bzw. Master-Thesis entlasten den Studenten und ermöglichen einen bestmöglichen Studienabschluss.

			==Tipps für eine frühzeitige Bindung dual Studierender==

			Während des dualen Studiums kann der Betrieb seine Nachwuchskraft umfassend kennenlernen. In dieser Zeit kann auch bereits einiges in Sachen Mitarbeiterbindung getan werden. Denn die Investition soll sich ja auch auszahlen. Hier einige Tipps, wie Sie als Arbeitgeber bei Ihrer Nachwuchskraft punkten können:

			*Wenn die Berufsakademie oder Hochschule weiter weg liegt, könnten Sie zu den Fahrtkosten beisteuern, etwa durch ein Jobticket.

			*Binden Sie die Nachwuchskraft bestmöglich in den Betrieb ein. Lassen Sie sie möglichst viele Abteilungen durchlaufen, Mitarbeiter und Kunden kennenlernen und an betrieblichen Aktivitäten teilhaben.

			*Geben Sie Anregungen für Haus- und Praxisarbeiten. Sie können mit dem Studenten sogar eine konkrete betriebliche Problemstellung vereinbaren, die er in seiner Abschlussarbeit bearbeitet.

			*Nutzen Sie umgekehrt das theoretische Wissen und die Impulse, die der Student aus der Hochschule mitbringt.

			*Lassen Sie Ihren dualen Studenten an internen und externen Schulungen teilnehmen, die beispielsweise zusätzlich zum Studium berufs- und betriebsrelevantes Wissen vermitteln.

			*Geben Sie dem Studenten regelmäßig Feedback. Fragen Sie auch nach Lernfortschritten und Problemen in den Theoriephasen und unterstützen Sie bei Bedarf Nachhilfe oder Prüfungsvorbereitungen.

			*Führen Sie jährlich ein Mitarbeitergespräch mit dem Studenten, das auch berufliche Perspektiven und Karrierewege in Ihrem Unternehmen thematisiert.

			*Gegen Ende des Studiums sollte ein Gespräch zur konkreten Weiterbeschäftigung stattfinden.

Admin: /* Was muss der Betrieb tun? */

2014-07-25T11:23:11Z

Was muss der Betrieb tun?

← Nächstältere Version		Version vom 25. Juli 2014, 13:23 Uhr
Zeile 17:		Zeile 17:
	==Was muss der Betrieb tun?==		==Was muss der Betrieb tun?==

	1. Auswahl des dualen Studienganges		1. Auswahl des dualen Studienganges
	:Wenn klar ist, welche Qualifikationen das Unternehmen mittelfristig braucht, muss ein Studiengang und eine Hochschule bzw. Berufsakademie ausgewählt werden. Mit dem [http://www.hochschulkompass.de/studium/suche/erweiterte-suche.html Hochschulkompass] oder der Datenbank [http://www.ausbildungplus.de/webapp/index.php/suchedualstud/sucheDualstud/neuesuche/true AusbildungPlus] können duale Studiengänge recherchiert werden. Bei der Auswahl sollte das Studienfach die ausschlaggebende Rolle spielen, gefolgt vom gewünschten Studienmodell und der räumlichen Nähe des Anbieters. Teilweise erheben die Hochschulen bzw. Berufsakademien auch Studien- und Prüfungsgebühren für duale Studiengänge. Dann ist zu überlegen, ob das Unternehmen diese (anteilig) finanziert oder nicht. In der Regel bezahlt das Unternehmen dem dual Studierenden auch eine Ausbildungsvergütung. Welche Höhe üblich ist, kann die Hochschule mitteilen. Bei ausbildungsintegrierenden Studiengängen ist eine (oftmals tariflich festgelegte) Ausbildungsvergütung bis zum Berufsabschluss verpflichtend.		:Wenn klar ist, welche Qualifikationen das Unternehmen mittelfristig braucht, muss ein Studiengang und eine Hochschule bzw. Berufsakademie ausgewählt werden. Mit dem [http://www.hochschulkompass.de/studium/suche/erweiterte-suche.html Hochschulkompass] oder der Datenbank [http://www.ausbildungplus.de/webapp/index.php/suchedualstud/sucheDualstud/neuesuche/true AusbildungPlus] können duale Studiengänge recherchiert werden. Bei der Auswahl sollte das Studienfach die ausschlaggebende Rolle spielen, gefolgt vom gewünschten Studienmodell und der räumlichen Nähe des Anbieters. Teilweise erheben die Hochschulen bzw. Berufsakademien auch Studien- und Prüfungsgebühren für duale Studiengänge. Dann ist zu überlegen, ob das Unternehmen diese (anteilig) finanziert oder nicht. In der Regel bezahlt das Unternehmen dem dual Studierenden auch eine Ausbildungsvergütung. Welche Höhe üblich ist, kann die Hochschule mitteilen. Bei ausbildungsintegrierenden Studiengängen ist eine (oftmals tariflich festgelegte) Ausbildungsvergütung bis zum Berufsabschluss verpflichtend.

Admin: /* Was muss der Betrieb tun? */

2014-07-25T11:23:03Z

Was muss der Betrieb tun?

← Nächstältere Version		Version vom 25. Juli 2014, 13:23 Uhr
Zeile 17:		Zeile 17:
	==Was muss der Betrieb tun?==		==Was muss der Betrieb tun?==

	1. Auswahl des dualen Studienganges		1. Auswahl des dualen Studienganges
	:Wenn klar ist, welche Qualifikationen das Unternehmen mittelfristig braucht, muss ein Studiengang und eine Hochschule bzw. Berufsakademie ausgewählt werden. Mit dem [http://www.hochschulkompass.de/studium/suche/erweiterte-suche.html Hochschulkompass] oder der Datenbank [http://www.ausbildungplus.de/webapp/index.php/suchedualstud/sucheDualstud/neuesuche/true AusbildungPlus] können duale Studiengänge recherchiert werden. Bei der Auswahl sollte das Studienfach die ausschlaggebende Rolle spielen, gefolgt vom gewünschten Studienmodell und der räumlichen Nähe des Anbieters. Teilweise erheben die Hochschulen bzw. Berufsakademien auch Studien- und Prüfungsgebühren für duale Studiengänge. Dann ist zu überlegen, ob das Unternehmen diese (anteilig) finanziert oder nicht. In der Regel bezahlt das Unternehmen dem dual Studierenden auch eine Ausbildungsvergütung. Welche Höhe üblich ist, kann die Hochschule mitteilen. Bei ausbildungsintegrierenden Studiengängen ist eine (oftmals tariflich festgelegte) Ausbildungsvergütung bis zum Berufsabschluss verpflichtend.		:Wenn klar ist, welche Qualifikationen das Unternehmen mittelfristig braucht, muss ein Studiengang und eine Hochschule bzw. Berufsakademie ausgewählt werden. Mit dem [http://www.hochschulkompass.de/studium/suche/erweiterte-suche.html Hochschulkompass] oder der Datenbank [http://www.ausbildungplus.de/webapp/index.php/suchedualstud/sucheDualstud/neuesuche/true AusbildungPlus] können duale Studiengänge recherchiert werden. Bei der Auswahl sollte das Studienfach die ausschlaggebende Rolle spielen, gefolgt vom gewünschten Studienmodell und der räumlichen Nähe des Anbieters. Teilweise erheben die Hochschulen bzw. Berufsakademien auch Studien- und Prüfungsgebühren für duale Studiengänge. Dann ist zu überlegen, ob das Unternehmen diese (anteilig) finanziert oder nicht. In der Regel bezahlt das Unternehmen dem dual Studierenden auch eine Ausbildungsvergütung. Welche Höhe üblich ist, kann die Hochschule mitteilen. Bei ausbildungsintegrierenden Studiengängen ist eine (oftmals tariflich festgelegte) Ausbildungsvergütung bis zum Berufsabschluss verpflichtend.