Blended Learning - Versionsgeschichte

Sascha Hertling am 7. September 2015 um 12:08 Uhr

2015-09-07T12:08:43Z

← Nächstältere Version		Version vom 7. September 2015, 14:08 Uhr
Zeile 58:		Zeile 58:
	Für erfolgreichen Auftakt sorgen		Für erfolgreichen Auftakt sorgen

	*Mit interessantem und wichtigen Thema beginnen ? Mitarbeiter dabei einbinden		*Mit interessantem und wichtigen Thema beginnen - Mitarbeiter dabei einbinden
	*Projekt vorstellen, praktischen Nutzen verdeutlichen und Interessenten ausprobieren lassen		*Projekt vorstellen, praktischen Nutzen verdeutlichen und Interessenten ausprobieren lassen
	*mit interessierten Freiwilligen starten		*mit interessierten Freiwilligen starten

Admin am 28. August 2015 um 11:47 Uhr

2015-08-28T11:47:24Z

← Nächstältere Version		Version vom 28. August 2015, 13:47 Uhr
Zeile 58:		Zeile 58:
	Für erfolgreichen Auftakt sorgen		Für erfolgreichen Auftakt sorgen

	*Mit interessantem und wichtigen Thema beginnen – Mitarbeiter dabei einbinden		*Mit interessantem und wichtigen Thema beginnen ? Mitarbeiter dabei einbinden
	*Projekt vorstellen, praktischen Nutzen verdeutlichen und Interessenten ausprobieren lassen		*Projekt vorstellen, praktischen Nutzen verdeutlichen und Interessenten ausprobieren lassen
	*mit interessierten Freiwilligen starten		*mit interessierten Freiwilligen starten
Zeile 93:		Zeile 93:
	Info(at)business-creativity.de		Info(at)business-creativity.de

	[[Kategorie: Qualifizierung]] [[Kategorie: Weiterbildung]] [[Kategorie: Kompetenzentwicklung]]		[[Kategorie: Qualifizierung]] [[Kategorie: Weiterbildung]] [[Kategorie: Kompetenzentwicklung]] [[Kategorie: Personalentwicklung]]

Admin: /* Was ist Blended Learning und wie funktioniert es? */

2015-08-26T14:00:43Z

Was ist Blended Learning und wie funktioniert es?

← Nächstältere Version		Version vom 26. August 2015, 16:00 Uhr
Zeile 15:		Zeile 15:
	*Down- und Upload von Dateien und Lernmaterialien, Kommunikation mit Trainern und anderen Teilnehmern per Chat, Diskussionsforum, NetMeeting oder email,		*Down- und Upload von Dateien und Lernmaterialien, Kommunikation mit Trainern und anderen Teilnehmern per Chat, Diskussionsforum, NetMeeting oder email,
	*Erkennen von Lernfortschritten z.B. durch Multiple Choice-Fragen		*Erkennen von Lernfortschritten z.B. durch Multiple Choice-Fragen


	'''Blended Learning ("gemischtes" Lernen)''' = Lernen und Kommunizieren mittels Lernplattform am PC in Kombination mit Seminar-Präsenzterminen		'''Blended Learning ("gemischtes" Lernen)''' = Lernen und Kommunizieren mittels Lernplattform am PC in Kombination mit Seminar-Präsenzterminen

Admin: /* Was ist Blended Learning und wie funktioniert es? */

2015-08-26T14:00:30Z

Was ist Blended Learning und wie funktioniert es?

← Nächstältere Version		Version vom 26. August 2015, 16:00 Uhr
Zeile 8:		Zeile 8:
	"Blended" bedeutet gemischt und bezieht sich auf eine Kombination aus verschiedenen Lernformen sowohl am Computer als auch mit persönlicher Anwesenheit von Tutoren. Umgangssprachlich wird das Lernen am und mit dem Computer häufig auch als e-learning bezeichnet, wobei es verschiedene Ausprägungen gibt:		"Blended" bedeutet gemischt und bezieht sich auf eine Kombination aus verschiedenen Lernformen sowohl am Computer als auch mit persönlicher Anwesenheit von Tutoren. Umgangssprachlich wird das Lernen am und mit dem Computer häufig auch als e-learning bezeichnet, wobei es verschiedene Ausprägungen gibt:

	* '''Computer based training (CBT)''' = PC mit einer Lern-CD ROM		'''Computer based training (CBT)''' = PC mit einer Lern-CD ROM
			Standard-CBTs für betriebliche Themen gibt es für unterschiedliche Anwendungsbereiche, wie z. B. Buchführung oder Softwaretraining.

	:~~Standard~~-~~CBTs für betriebliche Themen gibt es für unterschiedliche Anwendungsbereiche~~, ~~wie~~ z. B. ~~Buchführung oder Softwaretraining.~~		'''Web based training (WBT)''' = PC mit Verbindung zu einem internetbasierten Kurs
			Dies reicht vom Downloadangebot von Kursmaterialien bis zu umfassenden Lernplattformen, bei denen Teilnehmer in gemeinsamen virtuellen Räumen verschiedene Möglichkeiten haben:
			*Down- und Upload von Dateien und Lernmaterialien, Kommunikation mit Trainern und anderen Teilnehmern per Chat, Diskussionsforum, NetMeeting oder email,
			*Erkennen von Lernfortschritten z.B. durch Multiple Choice-Fragen

	*'''~~Web based training~~ (~~WBT~~)''' = PC mit ~~Verbindung zu einem internetbasierten Kurs~~		'''Blended Learning ("gemischtes" Lernen)''' = Lernen und Kommunizieren mittels Lernplattform am PC in Kombination mit Seminar-Präsenzterminen

	~~:Dies reicht vom Downloadangebot von Kursmaterialien bis zu umfassenden Lernplattformen, bei denen Teilnehmer in gemeinsamen virtuellen Räumen verschiedene Möglichkeiten haben:~~		Schulungen lassen sich online effektiv vor- und nachbereiten bzw. Onlinekurse können durch persönliche Termine intensiviert werden.
	~~:- Down- und Upload von Dateien und Lernmaterialien~~		Bisherige Praxiserfahrungen zeigen, dass der persönliche Kontakt ein wichtiger Erfolgsfaktor ist, insbesondere bei längerfristigeren Kursen.
	~~:- Kommunikation mit Trainern und anderen Teilnehmern per Chat, Diskussionsforum, NetMeeting oder email,~~
	~~:- Erkennen von Lernfortschritten z.B. durch Multiple Choice-Fragen~~

	*'''Blended Learning ("gemischtes" Lernen)''' = Lernen und Kommunizieren mittels Lernplattform am PC in Kombination mit
	~~:Seminar-Präsenzterminen~~

	:Schulungen lassen sich online effektiv vor- und nachbereiten bzw. Onlinekurse können durch persönliche Termine intensiviert werden.
	:Bisherige Praxiserfahrungen zeigen, dass der persönliche Kontakt ein wichtiger Erfolgsfaktor ist, insbesondere bei längerfristigeren Kursen.

	== Welche Vorteile ergeben sich durch Blendung Learning? ==		== Welche Vorteile ergeben sich durch Blendung Learning? ==

Admin: /* Was ist Blended Learning und wie funktioniert es? */

2015-08-26T13:58:09Z

Was ist Blended Learning und wie funktioniert es?

← Nächstältere Version		Version vom 26. August 2015, 15:58 Uhr
Zeile 12:		Zeile 12:
	:Standard-CBTs für betriebliche Themen gibt es für unterschiedliche Anwendungsbereiche, wie z. B. Buchführung oder Softwaretraining.		:Standard-CBTs für betriebliche Themen gibt es für unterschiedliche Anwendungsbereiche, wie z. B. Buchführung oder Softwaretraining.


	*'''Web based training (WBT)''' = PC mit Verbindung zu einem internetbasierten Kurs		*'''Web based training (WBT)''' = PC mit Verbindung zu einem internetbasierten Kurs

Zeile 20:		Zeile 19:
	:- Erkennen von Lernfortschritten z.B. durch Multiple Choice-Fragen		:- Erkennen von Lernfortschritten z.B. durch Multiple Choice-Fragen


	*'''Blended Learning ("gemischtes" Lernen)''' = Lernen und Kommunizieren mittels Lernplattform am PC in Kombination mit		*'''Blended Learning ("gemischtes" Lernen)''' = Lernen und Kommunizieren mittels Lernplattform am PC in Kombination mit
	:Seminar-Präsenzterminen		:Seminar-Präsenzterminen

Admin: /* Fazit */

2014-08-08T11:33:57Z

Fazit

← Nächstältere Version		Version vom 8. August 2014, 13:33 Uhr
Zeile 88:		Zeile 88:


	Blended Learning bietet große Vorteile für unternehmensinterne Aus- und Weiterbildung mit aktiver Beteiligungsmöglichkeit. Durch die kreative Nutzung von Lernplattformen ergeben sich interessante Möglichkeiten sowohl fürs [[Wissensmanagement mit ~~NOVA~~.PE \|'''Wissens- als auch Qualitätsmanagement''']].		Blended Learning bietet große Vorteile für unternehmensinterne Aus- und Weiterbildung mit aktiver Beteiligungsmöglichkeit. Durch die kreative Nutzung von Lernplattformen ergeben sich interessante Möglichkeiten sowohl fürs [[Wissensmanagement mit Nova.PE \|'''Wissens- als auch Qualitätsmanagement''']].

	Darüber hinaus kann diese Technik auch zur Realisierung verschiedener Projekte genutzt werden, bei denen es auf '''interne Kommunikation''' und Austausch von Dokumenten ankommt. Damit eröffnet Blended Learning eine neue Lern- und Arbeitsform, die sowohl den betrieblichen Belangen als auch den Bedürfnissen der Beteiligten entgegenkommt.		Darüber hinaus kann diese Technik auch zur Realisierung verschiedener Projekte genutzt werden, bei denen es auf '''interne Kommunikation''' und Austausch von Dokumenten ankommt. Damit eröffnet Blended Learning eine neue Lern- und Arbeitsform, die sowohl den betrieblichen Belangen als auch den Bedürfnissen der Beteiligten entgegenkommt.

Admin: /* Fazit */

2014-08-08T11:33:26Z

Fazit

← Nächstältere Version		Version vom 8. August 2014, 13:33 Uhr
Zeile 88:		Zeile 88:


	Blended Learning bietet große Vorteile für unternehmensinterne Aus- und Weiterbildung mit aktiver Beteiligungsmöglichkeit. Durch die kreative Nutzung von Lernplattformen ergeben sich interessante Möglichkeiten sowohl fürs '''Wissens- als auch Qualitätsmanagement'''.		Blended Learning bietet große Vorteile für unternehmensinterne Aus- und Weiterbildung mit aktiver Beteiligungsmöglichkeit. Durch die kreative Nutzung von Lernplattformen ergeben sich interessante Möglichkeiten sowohl fürs [[Wissensmanagement mit NOVA.PE \|'''Wissens- als auch Qualitätsmanagement''']].

	Darüber hinaus kann diese Technik auch zur Realisierung verschiedener Projekte genutzt werden, bei denen es auf '''interne Kommunikation''' und Austausch von Dokumenten ankommt. Damit eröffnet Blended Learning eine neue Lern- und Arbeitsform, die sowohl den betrieblichen Belangen als auch den Bedürfnissen der Beteiligten entgegenkommt.		Darüber hinaus kann diese Technik auch zur Realisierung verschiedener Projekte genutzt werden, bei denen es auf '''interne Kommunikation''' und Austausch von Dokumenten ankommt. Damit eröffnet Blended Learning eine neue Lern- und Arbeitsform, die sowohl den betrieblichen Belangen als auch den Bedürfnissen der Beteiligten entgegenkommt.


	==Autorin==		==Autorin==

Admin: /* Autor */

2014-07-29T08:55:05Z

Autor

← Nächstältere Version		Version vom 29. Juli 2014, 10:55 Uhr
Zeile 93:		Zeile 93:


	==~~Autor~~==		==Autorin==

	'''Dr. Jacqueline Rieger'''		'''Dr. Jacqueline Rieger'''

	Info@business-creativity.de		Info(at)business-creativity.de

	[[Kategorie: Qualifizierung]] [[Kategorie: Weiterbildung]] [[Kategorie: Kompetenzentwicklung]]		[[Kategorie: Qualifizierung]] [[Kategorie: Weiterbildung]] [[Kategorie: Kompetenzentwicklung]]

Admin: /* Empfehlungen zur Einführung */

2014-07-29T08:54:51Z

Empfehlungen zur Einführung

← Nächstältere Version		Version vom 29. Juli 2014, 10:54 Uhr
Zeile 84:		Zeile 84:
	*Anwenderstatements mit Fotos, z. B. in Mitarbeiterrunde, im Intranet, am schwarzen Brett oder in interner Zeitung		*Anwenderstatements mit Fotos, z. B. in Mitarbeiterrunde, im Intranet, am schwarzen Brett oder in interner Zeitung
	*Künftiges Kurs- und Projektangebot gemeinsam entwickeln		*Künftiges Kurs- und Projektangebot gemeinsam entwickeln


	== Fazit ==		== Fazit ==

Admin: /* Wie können Unternehmen Blended Learning selbst nutzen? */

2014-07-29T08:54:43Z

Wie können Unternehmen Blended Learning selbst nutzen?

← Nächstältere Version		Version vom 29. Juli 2014, 10:54 Uhr
Zeile 57:		Zeile 57:
	Der entscheidende Vorteil solcher Plattformen besteht darin, dass es sich um relativ '''offene Systeme''' handelt, d.h. es können Materialien unterschiedlicher Dateiformate ausgetauscht werden. Anders als bei reinen CBTs für den Massenmarkt, bei denen häufig sehr aufwändige Animationen verarbeitet werden, stehen beim unternehmensindividuellen Blended Learning meist Programme wie Word, Power Point, Excel oder pdf-Dateien im Vordergrund. Damit können Materialien praktisch von allen Beteiligten einfach und kostengünstig erstellt werden. Wichtiger als grafische oder technische Feinheiten sind hierbei vor allem '''Schnelligkeit und Anwendungsnähe'''.		Der entscheidende Vorteil solcher Plattformen besteht darin, dass es sich um relativ '''offene Systeme''' handelt, d.h. es können Materialien unterschiedlicher Dateiformate ausgetauscht werden. Anders als bei reinen CBTs für den Massenmarkt, bei denen häufig sehr aufwändige Animationen verarbeitet werden, stehen beim unternehmensindividuellen Blended Learning meist Programme wie Word, Power Point, Excel oder pdf-Dateien im Vordergrund. Damit können Materialien praktisch von allen Beteiligten einfach und kostengünstig erstellt werden. Wichtiger als grafische oder technische Feinheiten sind hierbei vor allem '''Schnelligkeit und Anwendungsnähe'''.

	Unternehmen, die eine solche Lösung selbst einführen wollen, sollten mindestens einen Verantwortlichen haben, der sich in die Technik und Didaktik einarbeitet und als interner Ansprechpartner zur Verfügung steht.		Unternehmen, die eine solche Lösung selbst einführen wollen, sollten mindestens einen Verantwortlichen haben, der sich in die Technik und Didaktik einarbeitet und als interner Ansprechpartner zur Verfügung steht.


	== Empfehlungen zur Einführung ==		== Empfehlungen zur Einführung ==